浅谈我国科学教育在小学教育中的现状及其启示

• 作者: 任亚婧
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 小学教育 现状 启示
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2892字
• 语种: 中文

摘要

科学技术是第一生产力.现阶段我国小学科学教育的发展取得一些进步,部分科学教育中逐渐渗透STEAM教育理念,但一些地区仍存在科学观念薄弱、师资力量短缺等现状.因此文章利用文献综述等方法结合自身所观察到的现象,来阐述小学科学教育的现状以及科学教育对小学教育的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任亚婧	内蒙古师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0