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摘要:
为加强对小学生安全意识的更好形成,我国教育部适当更改了小学阶段的《思想品德》课程,同时设立了《道 德与法治》课程,通过模块学习能够对学生在安全方面的辨别能力进行更好的提升,强化学生成长中对安全的防范意识养成, 避免安全事故的发生。为促进《道德与法治》课程的教学,针对学生所进行的安全教育教学效率的更好提升,需要加强其 在教学中有效性的充分发挥,制定良好的教学策略。
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小学道德与法治教学中的安全教育探究
道德与法治
安全教育
教学
试析小学道德与法治教学中的安全教育策略
道德与法治
小学教育
安全教育
论中小学道德与法治教育中安全教育的实施
中小学
道德与法治
安全意识
教育
浅谈小学道德与法治教学中的安全教育
小学生
道德跟法治
安全教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学《道德与法治》教学中的安全教育
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学教学 道德与法治 安全教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 G
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1 李国伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学教学
道德与法治
安全教育
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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