提高小学数学"学困生"学习能力的有效措施

• 作者: 刘淑娟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 学困生 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 433
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生来说,小学数学属于一门逻辑性较强的学科,小学生正处于成长的初期阶段,对于数学知识的接受能力各不相同,因此部分学生学习起来较为困难,班级出现两极分化的状况.这导致班级会出现一些学困生.所以,针对这种状况,教师必须要采取有效的措施能够做好对学困生的数学教学,提升其学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑娟		1	0	0.0	0.0