基于整本书的初中语文名著阅读教学探究

• 作者: 李小林
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中语文 语文教学 名著阅读 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 757-758
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国现在新科改的不断深入推进以及教育改革的不断更新,对于学生能力的培养就变得更加重视,而语文作为我国学习的主要语言之一,高手应该从小学时期就培养学生的语文素质.在日常的语文教学当中,只有通过阅读才能够不断的提升同学们对于语文学习的兴趣,而在我国的改革教育目标中,也曾明确的指出,如果想要培养学生的阅读兴趣,那么就一定要增加学生阅读量,这样才能够让他们在学习到课内理论知识的同时,掌握更多的知识,学会学习,学会表达,培养阅读兴趣可以让同学们更好地与作者进行情感交流,从而达到灵魂上的共鸣,不仅能够丰富自己的情感体验,还能够使精神世界得到一定程度的升华,培养学生的语文核心素养.