作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育已经成为了初中新课标教学的主要内容,同时在中考体育分数所占比例越来越大的前提下,初中体育在教学策略和教学组织形式上更是呈现多样化的特点.但是由于体育课堂学生活动性大,自主活动方式大,以及消耗体能大、教师的教学形式等原因,导致初中体育教学中学生对教师所组织的体育活动并不感兴趣,其中田径教学具有消耗体能大,教学内容枯燥无味等特点,造成学生的参与积极性不高.本次研究围绕初中体育田径教学,探索如何提高学生体育学习的积极性.
推荐文章
在体育教学中如何调动学生的积极性
体育教学
调动积极性
教学手段
心理障碍
农学教学中如何提高学生学习的积极性
疏导思想
教学方式
新鲜元素
活动课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中体育教学中如何提高学生的积极性
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中 体育教学 趣味 田径教学 积极性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟雯珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
体育教学
趣味
田径教学
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导