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摘要:
随着职高新课改的普及,数学教学要求和教学目标逐渐提升.要求教师对当前教学模式和教学手段进行适当的提升.当前职高数学教学中缺乏趣味性,这对吸引学生学习数学有一定的影响.因此,职高数学教学中,教师必须采取措施适当的提高教学的趣味性.据此,本文将主要围绕职高数学教学的趣味性提升展开具体的分析讨论.
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文献信息
篇名 职高数学"乐趣教学"的实践思考
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 职高数学 "乐趣教学" 实践思考
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.364
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1 郭俊枝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高数学
"乐趣教学"
实践思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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