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摘要:
在新型教学环境下,教师也在逐步对传统课堂教学方法进行转变,将激趣教学法引入课堂后,得到教师及学生的一致好评.激趣教学法可将学生注意力集中到课堂内,还可对学生学习兴趣进行激发.并帮助学生形成自主探索学习知识的意识,完成新课改凸显学生主体位置的要求.下文,笔者将对趣味教学法应用意义及应用策略进行深入分析.
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学语文教学中的运用策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 趣味教学法 小学语文 运用策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 470
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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趣味教学法
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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