浅谈初中英语课堂提问的有效性——以初一英语上册Unit 6 Do you like bananas?的教学实录为例

• 作者: 周茜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 初一英语 教学实录 课堂教学 英语教学 课堂提问的有效性 难度较大
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

每位教师在开展初中英语课堂教学的时候都会进行提问。但是教师在开展初中实际英语教学的时候,经常会有下面这些情况的发生:在开展课堂教学时,会在班上对同学提出一个问题,之后教师就对这个问题进行解答;有一些英语教师非常的苦恼,为什么自己精心提出的问题,学生一点都不感兴趣,回答问题的学生只有几个;还有一些英语教师在对一项内容讲授完毕之后,就会对学生口头禅式的反问"Understand?"或"Is that clear?";或者有一些英语教师在设计问题的时候,没有充分了解学生的实际情况,设计一些难度较大的问题,学生连理解都很困难,更别说回答问题了。

作者信息

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1	周茜		1	0	0.0	0.0