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浅谈云教育理念下的大学英语在线课程设计
浅谈云教育理念下的大学英语在线课程设计
作者:
赫易
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
云教育理念
大学英语
在线课程
摘要:
疫情期间,在"停课不停教、停课不停学"精神的指导下,全国开展了在线课程的高校达到了1454所,共计开设了713.3万门次在线课程,参加在线课程学习的学生达11.8亿人次.因此,如何开发优质的在线课程,保证教学质量成为高校教学管理工作的重点.本文探讨了云教育理念指导下的大学英语在线课程的设计,包括在线课程的结构设计、内容设计以及测评设计等方面怎样在符合教学规律的同时,也注重学习者的学习体验,从而达到优化教学过程、提高教学质量的目标.
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篇名
浅谈云教育理念下的大学英语在线课程设计
来源期刊
探索科学
学科
教育
关键词
云教育理念
大学英语
在线课程
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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赫易
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节点文献
云教育理念
大学英语
在线课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-588X
CN:
10-1148/N
开本:
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
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