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摘要:
在实际教学中因为中职校的文化课容易被忽略,加之中职生学习的自觉性较差,阅读慢慢懈怠下来,阅读带来的"效益"也逐渐被忽视.语文教学仅仅停留在书本的必读篇目上,学生懒得阅读,教师也乐得轻松.阅读能力的忽视给学生带来很大的伤害:读不通文章,看不懂文意;听不明白对方的意思,表达不清自己的意图;偏爱虚拟的符号文字,喜欢影视资料,体会不了深刻的文字含义.阅读能力的缺失对中职生的终身学习影响极大,尝试以专业知识为契机提升中职生的阅读能力,探索一些方法.
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文献信息
篇名 让阅读在中职校落地开花
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 专业知识 中职生 阅读能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新◆教学◆反思
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董靖 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业知识
中职生
阅读能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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