浅谈校园心理剧在小学心理健康教育中的应用

• 作者: 倪一丹
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 校园心理剧 小学生 心理健康教育 应用措施
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在新课改政策逐步落实的推动下,我国教育领域愈发关注对学生核心素养的培育工作.心理健康对于学生的成长与发展有着极为重要的作用,有效开展小学心理健康教育工作,能够帮助学生形成良好的心理状态,使其能够具备优秀的情绪调控能力以及心理素质.校园心理剧能够将戏剧以及小品的演绎与心理问题进行有效融合,由学生进行表演,让学生通过自己的舞台表现呈现自身的心理问题以及疑问,通过健康的方式促使学生将自身的情绪进行发散,从而起到良好的心理健康教育效果.本文针对校园心理剧、心理健康教育等内容进行了细致且简要的分析,期望能够助力我国小学心理健康教育工作的开展.