关于区域材料投放的思考

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 材料 年龄 差异
• 年，卷（期）: ccd_2020,（12）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中也提出:“学习的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题;幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”因此,怎样创设并有效地利用材料,引发、支持幼儿与材料之间积极的相互作用,促进幼儿与材料的互动,满足幼儿身心发展的需要,是每一位幼教工作者都必须重视和思考的工作。本文阐述了如何利用丰富的材料满足幼儿的探索学习和探索过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠		4	4	2.0	2.0