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摘要:
科学技术的进步必然会推进教学模式的逐步变革,突如其来的线上教学又迫使我们在新形势下必须加快教学观念的转变.在这种必然性和偶然性嬗变过程中,教育信息化起着至关重要的作用.笔者在持续两个月的线上教学过程中,逐步把研究生期间做的相关课题《基于建构主义的工业设计软件的教学研究》,应用到教学实践过程中,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 教育信息化2.0背景下的E-works教学模式应用
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 教育信息化2.0 高校 教学模式
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G434|G642
字数 2708字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.25.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化2.0
高校
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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