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摘要:
随着科技的进步互联网技术已经走进千家万户,被应用于社会生活的各个领域,改变着人们的生活。小学美术课程是作为素质教育的重要组成部分,是基础教育阶段培养和提升学生的思维能力和创造力的重要途径。在“互联网+”时代背景下,小学美术教育的改革和发展在科技的支持下,正以前所未有的态势不断进行革新。作为义务教育阶段的中小学教育,互联网资源、微课、多媒体技术的运用,给小学美术教学资源的共享,提供了多方面的平台。
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文献信息
篇名 “互联网+教育”开创未来美术教育新纪元——“互联网+”背景下的小学美术课堂同步教学研究
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 互联网+ 小学美术 同步教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张劲风 5 2 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
小学美术
同步教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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