基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当下新课改的深入推进,如何改变传统的教学模式以提高高中物理的教学效率,成为当下教师需要十分重视的问题.该文主要针对高中电磁学课程,对物理教学模式进行了探讨和研究.
推荐文章
高中物理中电磁学的实践研究
高中物理
电磁学
学习素养
电磁学教学改革的实践与体会
O44教学改革
电磁学
实践
体会
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下高中电磁学教学模式研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 新课改 高中电磁学 教学模式
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.08.071
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中电磁学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导