在高中生物学教学中融入社会责任教育的探讨

• 作者: 孙强心
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中生物 社会责任教育 融入需求
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生学习知识的关键时期,学生面临的压力比较大,为促进学生高效学习,教师在教学方法的应用上就要注重创新,不仅要提高学生知识学习的质量,也要注重培养学生核心素养.本文先就高中生物教学中社会责任融入重要性与融入的需求加以阐述,然后就融入社会责任教育的原则和策略详细探究,希冀能从理论层面就社会责任教育融入的研究分析,有助于促进生物学教学的良好学习发展.