提升初中物理课堂教学效率的实践研究

• 作者: 冯春海
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 效率 实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 123,124
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.06.112

摘要

物理学科因为其抽象性强、逻辑要求高和涉及的知识面广等特点，一直是众多学科中难度较大的一门。初中阶段，大多数学生第一次接触物理，这个阶段的物理学习是为以后更深层次的学习打下坚实的基础，也是为以后的物理学习做好正确引导的关键阶段，教师要对此引起重视。本文简单阐述了提高初中物理课堂教学效率的重要性和具体措施。