高职院校适应社会需求能力研究

• 作者: 刘传熙
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 适应社会需求能力 “双师型”教师
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文以广西高职院校为样本,调研高职院校适应社会需求能力现状,发现高职院校存在“双师型”教师比例不高、专业人才培养水平有待提升、社会服务能力不强等问题,究其成因有认识偏差、法律体系建设不完善、企业参与积极性不高、对高职教育规律把握不准、教师队伍建设不力、科学模式未建立等,提出完善高职教育法律制度、树立科学的办学理念、吸引企业参与高职教育、加强“双师型”教师队伍建设、强化教学改革和科研管理等对策,从而提升高职院校适应社会需求能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘传熙		35	38	3.0	4.0