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摘要:
藏区拥有本民族独有的语言——藏语,其与汉语有着极大的差别,这必然对藏区学生学习汉语口语造成了不良的影响。因此需要加强汉语文口语交际教学,培养藏区小学生口语表达和沟通交际能力。文章就藏区小学汉语文教学中存在的问题以及解决对策进行分析,为藏区小学汉语文教学提供理论参考。
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小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
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小学语文
口语交际能力
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈藏区小学汉语文教学中如何培养学生的口语交际能力
来源期刊 年轻人 学科
关键词 藏区小学 汉语文教学 口语交际
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.06.168
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研究主题发展历程
节点文献
藏区小学
汉语文教学
口语交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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