基于信息素养理念的来华留学生《营销基础》课程创新设计与实践——以南京科技职业学院为例

• 作者: 朱捷
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息素养 课程设计 信息化教学
• 年，卷（期）: cblyj,（20）
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G252

摘要

教育部提出做强“留学中国”品牌,《营销基础》作为江苏高校外国留学生英文授课省级精品课程,在信息素养理念下,进行了课程创新设计。课程以现代职业教育思想为基石开创了“3C”教学理念;以学生为中心构建了“三层教学方法体系”;以结果为导向采取了结果与过程并重的考核方式以及与国际接轨的课程教学模式;以“互联网+教育”为思路建成了资源丰富的中英文课程网站。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱捷	南京科技职业学院市场营销教研室	7	8	2.0	2.0