完善认知结构，提升数学素养——谈思维导图在初中数学复习中的应用

• 作者: 林晓华
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中数学 数学复习 思维导图 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.10.050

摘要

初中数学是一门生活性、实践性非常强的学科，学生在复习的时候，经常受到思维方式和周围情境的影响。所以，数学教师应该对复习方法进行必要的优化，借助思维导图，帮助学生完善认知结构，提升他们的数学素养。本文首先简要地介绍了思维导图在初中数学复习中的应用原则，接着从课前、课中、课后和错题整理四个方面，阐述了思维导图的应用策略，希望能为教师教学提供一定的参考。

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