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摘要:
在信息化时代发展背景下,许多先进科技不断开发,并被广泛地应用在人类学习与生活中的各个方面。微课作为一种新型教学手段,对调动学生学习积极性、提高学生学习效率具有促进作用。对于微课而言,其自身具有短小精悍的特点,主要以视频的形式呈现在学生面前,操作简便,可以直观地反映出教学的重点与难点,是一种有效的教学方式。基于此,小学数学教师应精心设计教学环节,巧妙地将微课与数学课程相结合,凸显教学效果。
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篇名 微课在小学数学教学中的应用探讨
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学数学 微课 教学开展
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00084-00084
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱庆丰 河北省张家口市赤城县大海陀中学小学 1 0 0.0 0.0
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小学数学
微课
教学开展
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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