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摘要:
道德与法治作为一门重要的课程,是引导小学生拥有正确人生观、价值观的综合课程,通过教学能够培养小学生的道德法治素养.教师在教学过程中可以结合当下时政资源引入到道德与法治教学课程中,不仅开拓了小学生视野,还能使其更好地消化吸收知识.
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学道德与法治课程中有效利用时政资源
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 道德与法治 时政资源 有效利用
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 杂谈
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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道德与法治
时政资源
有效利用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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