基于核心素养培养高中生化学实验教学策略

• 作者: 包阳阳 崔宇博 昭日格图
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 化学实验
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

本文从五个核心素养方面阐述如何培养高中生进行化学实验的能力,通过化学实验宏观与微观相结合,以及观察化学实验的现象和本质,提出提高化学核心素养的相关方案,着力培养学生实践能力和创新能力,促进学生化学学科核心素养的形成与发展.