依据心理规律 提高英语教学质量

• 作者: 师莨莉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理规律 英语 教学质量
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

将心理规律应用于英语教学中可以提高素质教育水平。什么是素质教育？素质教育的基础是提高全民素质的需要，遵循年轻一代的身心发展规律，通过科学有效的渠道采取生动有效的方法。促进其自然质量，心理素质和社会文化素质的全面发展，以适应未来社会发展的发展。这段话中，“遵循年轻一代身心发展的规律”就包含了“教学要运用心理规律” 的意思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师莨莉	四川省峨眉第二中学校	2	0	0.0	0.0