如何更好地优化小学语文课堂教学

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂教学是学生获得知识的主要途径,也是教师教学的主要地点,因此,提高课堂教学质量是现如今教师重要的研究目标。小学语文的学习是较为枯燥的、烦恼的,对于小学生来说语文中的大量知识对自身具有较大的压力,较难的知识也没有兴趣去学习,并且教师的教学观念并不适合现如今小学生的学习,因此,本篇文章将从学生、教师两个方面入手,提出更好优化小学语文课堂教学的建议。

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1	刘平		1	0	0.0	0.0