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摘要:
目前我国教育教学的主要目标就是将学生培养成为乐观、具有健康心理的全能型人才.如今我国正在大力倡导素质教育,学生的心理健康受到了更多的关注.高中学生的压力也较大,比如学生的学习负担过重,高考的压力又比较大,再加上受到身边不良信息的影响等等,导致高中学生一旦受到压力与挫折时,就会表现得极为脆弱,严重缺乏自信心,基于此,本文主要针对高中美术教学对学生心理产生的优化作用进行分析.
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对现今高中美术教学的思考
美术教学
教材
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文献信息
篇名 高中美术教学对学生心理的优化作用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中美术 教学 学生心理 优化作用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 478
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张莉 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
教学
学生心理
优化作用
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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