作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的推进,对小学语文教学提出了更高的要求.小学语文教学中,为了更好地实现互动教学,教师在教学过程中要营造民主和谐的教学氛围,激发学生学习兴趣,使学生在互动过程中得到关注,增加学生课堂参与感,以此,改善小学生学习效率,增加学习兴趣.
推荐文章
让互动之花在小学语文课堂中绽放
语文课堂
数学氛围
情感参与
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让互动之花在小学语文课堂教学中绽放
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 互动教学 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导