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摘要:
为阻断新冠病毒肺炎疫情向校园扩散,2020年春季,全国高校延期开学.高校可充分挖掘此次重大疫情中的教育资源,培养学生的核心素养.文章介绍了培养大学生核心素养的意义和重大疫情下的教育启示,并提出高校、教师、学生三个层面的核心素养培养的有效路径,以供参考.
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文献信息
篇名 重大疫情下大学生核心素养的培养研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 重大疫情 核心素养 培养路径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3405字 语种 中文
DOI
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1 关楠楠 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
重大疫情
核心素养
培养路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
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23381
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