面向国防教育的量子科学仪器课程的教学设计

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 量子科学仪器 国防教育 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.063

摘要

量子科学仪器课程,是前沿量子科学研究领域的入门课程,在线教育的方式近年来迅速兴起并日渐成熟,可以较好的作为本课程的辅助教学组成部分,用在线教学资源多、不受空间时间限制的优点来弥补传统课堂教学理论教学的不足,可以有效的激发学生的学生兴趣,也能让学生更好的掌握所学知识.针对量子科学仪器课程,从教学内容与教学方法方面进行了详细的教学内容设计,使量子科学课程的学习更加合理.同时,也课程设计中加入了国防教育这一课程思政内容,可以有效的提高学生的爱国热情,使其能在以后的工作中不盲从社会潮流,潜心工作,为国家发展与民族复兴贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳		11	36	3.0	6.0