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摘要:
随着时代的发展和科技水平的提升,英语教育备受关注.在英语教学过程中,教师要引导学生了解掌握更多的英语知识,还要培育其对英语知识的应用能力.小学素质教育阶段,在开展应用教学活动时,教师要合理运用各类教学设备与教学方法,以激发学生的学习兴趣.在小学英语教学方法中,情景教学法优势显著.通过设定对应的教学情境,教师能有效调动学生的学习主动性,帮助学生拓宽英语应用空间.
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文献信息
篇名 情景教学法在小学英语教学中的应用探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情景教学法 小学英语 教学 应用
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10,13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
小学英语
教学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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