职业能力视角下高职商贸类专业群共享课程教学实践

• 作者: 彭亮 李黎
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 职业能力 商贸类专业群 共享课程 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过对湖南省高职商贸类专业群共享课程教学现状调研,发现群内共享课程教学普遍存在资源整合较低、教学组织照旧、教学实施传统、教学管理粗放和未打破原有的边界等问题,使得群内共享课程教学实践的基础难以形成.本文从教学资源、教学组织、教学实施和教学管理等方面,提出构建一个"基础内容共享+专业方向分立"的群共享课程教学实践体系,实现群内共享课程教学的同时完成群内各专业人才培养目标与职业能力培养要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭亮		8	2	1.0	1.0
2	李黎		8	10	2.0	3.0