基于网络互动平台谈职业高中家校协同的优化策略

• 作者: 钱曼怡
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络互动平台 家校协同 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

在职业学校教育过程中,家校协同的重要性毋庸置疑.随着信息化时代的到来,网络在学校和家庭中的应用越来越广泛,这不仅推动了教育改革与创新,也让家校沟通的渠道更多元化.网络技术运用到家校协同中的优势就在于可以实现人与人之间随时随地进行信息、资源共享,提供更多个性化服务.这对于职业高中阶段的学生来说不失为一种有效监督,与此同时,由于时间、空间等因素限制,平台实际运用率并不理想,对此,需要重新思考如何把家校协同的理念贯彻的更为科学、合理,并提出家校协作的优化策略.