大学生学习困难的成因及应对措施探索

• 作者: 王冰新 霍洪田
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 学习困难 自我管理 混合学习 有效干预
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.20.080

摘要

随着高校不断扩招,大学生人数增加,成绩不能达到学校要求进而留级、退学或无法顺利毕业的学困生有所增加.本文分析了学困生形成的原因及学困生将会产生的问题,并结合我院实际情况,建立了线上定时测验,适当增加数学辅导课,建立帮扶小组;线下摸底考试、朋辈帮扶、混合学习方式、心理辅导和干预的帮扶措施,取得了初步的工作成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍洪田		33	28	3.0	5.0
2	王冰新		1	0	0.0	0.0