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摘要:
当前,小学教育教学更考验的是身为教师的教学水平以及管理能力,特别是小学班主任,本文主要针对当前小学班主任管理当中沟通艺术的巧妙运用进行分析,小学阶段的班级管理工作一直是学生教育工作的重难点,在日常的班级管理工作中巧妙运用沟通艺术能够有效实现师生关系的良好建立。但在实际班级管理的过程当中还存在着许多困难,需要教师不断提升与学生的沟通与交流水平,切实提升小学班级管理质量,促进学生综合素质的发展。
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小学班主任
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班主任
沟通艺术
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文献信息
篇名 浅析当前小学班主任班级管理沟通艺术
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学阶段 班级管理 沟通艺术
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00019-00019
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
班级管理
沟通艺术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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