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摘要:
随着教育的不断改革,小学语文教学的侧重点逐渐改为以培养阅读能力为主.笔者认为提高阅读能力可以最有效的提高小学生对语言文字的理解和运用能力,因此教师应该结合学科的特点和学生不同程度的学习能力制定最有效的教学方案,以培养学生的阅读能力和语言文字的运用能力,激发学生对语文学科的学习兴趣,提高学生的学习成绩.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文教学
培养
阅读能力
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学如何培养学生的阅读能力
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.118
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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