中等职业学校英语教学评价模式的多元化

• 作者: 喻敏
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 中等职业学校 英语教学 评价模式 多元化
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.20.194

摘要

随着全国课程改革和中等职业教育的逐步推进,传统的英语教学模式只能满足基本的应试教育,而中等职业学校学生的英语学习需要适应社会的发展,满足用人单位的需要.本文将结合当前中等职业学校英语教学的特点,探讨中等职业学校英语教学评价存在的问题,以及构建中等职业学校英语教学评价模式多元化的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻敏		1	0	0.0	0.0