作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
":写好字"是学好语文的基础,写对笔顺可让字更正确、更美观.高段教学中,重读笔顺规则可以写对一部分字的笔顺.强化部件教学,注意部件的组合书写规律,让字写得更端正.多样的过程性书写评价,让写字变得更有味道.抓好复杂生字的第一次书写,使教学更高效.
推荐文章
不容忽视的汉字笔顺
笔顺规则
来源
前提条件
策略
农村小学低段汉字笔顺错误的原因及改进对策
小学语文
笔顺教学
易错分析
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 笔顺了,字美了——浅析高段学生按笔顺规则写字
来源期刊 新课程 学科
关键词 笔顺规则 同类字体 过程评价 精准教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕娟香 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
笔顺规则
同类字体
过程评价
精准教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导