浅谈互联网＋思维下的小学英语教学研究

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 小学英语教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00014-00014
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现如今，伴随着社会的不断发展，经济发展带来的是对于科技的促进，世界也在这个过程中变得越来越小，走出国门走向世界已经不再是依据简单的空话，而英语作为世界上运用最为广泛的语言，自然在我们的日常生活中的使用频率也就越来越高，地位也就越来越重要，作为一门全新的语言，要想真正地掌握，那么必然就需要从小就开始普及，因此我国在近些年开始全面地普及小学英语教学，越来越重视小学英语教育教学的效果以及质量，这就使得现如今的小学英语教师不得不改变传统的英语教学模式，积极地探索全新的有效的教学方法，从而真正意义上提高课堂教学的质量。互联网作为当前时代的产物，其本身对于各个行业以及领域的影响都是巨大的，这其中小学英语教学中引入互联网技术，通过互联网跟教育的有效结合来改变传统的教学模式，创新教学的方式，真正激发学生学习的主动性是十分重要的，也是真正能够改善当前小学英语教学的重要方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		10	4	1.0	2.0