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摘要:
审美是一个人艺术情趣的体现,同时也是日常生活中的必备能力之一.古诗词近年来在我国愈发火热,在中小学教科书中所占的比重也越来越大,然而大多教师却注重技巧的分析,以此达到应试的目的,忽略了诗词中美的意境,忽视了学生从古诗词中体味人生百态的能力.古诗词在育人方面有着千百年的历史传承,需在中小学语文审美教育教学中得到应有的重视.
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文献信息
篇名 小学语文古诗文教学中审美教育的渗透分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 古诗文 审美教育
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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