转变中小学英语学困生问题及解决对策

• 作者: 王永春
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语老师 学困生 教学效率 中小学 学习英语 坚实的基础 班级整体 爱上英语
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一个班级学困生的出现,不但对学生自己的影响非常消极,对于全班同学的影响以及班级整体教学效率也是一种制约。作为小学英语老师,在教学我们要了解学困生的具体情况和成因,帮助他们打开学习英语思路,让学生能真正地走近英语,学习英语。因为,小学生才真正地开始学习英语,学生能否在中小学这个阶段养成学习英语的兴趣和习惯,爱上英语学习,认识到学习英语的重要性,对于学生以后的英语学习是一种坚实的基础,非常之重要。

作者信息

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1	王永春		1	0	0.0	0.0