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浅析问题链教学法在高职思政课堂的运用
浅析问题链教学法在高职思政课堂的运用
作者:
杜晓惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题链教学法
高职思政课堂运用
摘要:
高职思政课教学是思想政治教育不可或缺的一环,它的重要性不言而喻.本文通过介绍问题链教学法的含义和部分实际成果、实践意义以及运用,并以"新时代中国特色社会主义建设"为例,介绍了"问题链教学法"的具体运用,提出采用问题链教学的总体思路、原则和注意内容,以"问题链教学法"为切入口,以提升思想道德与法律基础课教学的实效性,丰富和拓宽思政教育的深度和广度.
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文献信息
篇名
浅析问题链教学法在高职思政课堂的运用
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
问题链教学法
高职思政课堂运用
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
153-154
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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