作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学课堂教学中,做好对现代信息技术的整合应用研究,能够在提高课堂教学质量的同时,为进一步推动小学数学教学发展带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从课堂导入、教学、训练和作业阶段对现代信息技术的整合应用方式予以探讨,希望能够为推动小学数学教育的信息化发展提供助力.
推荐文章
现代信息技术与小学数学教学整合的思考
现代信息技术
小学数学
合理整合
刍议现代信息技术与小学数学教学整合
现代信息技术
小学数学
教学整合
关于现代信息技术与小学数学教学整合的思考
信息技术
小学数学
教学整合
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
小学数学
整合实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代信息技术与小学数学教学的整合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 现代信息技术 整合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
现代信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导