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摘要:
引言为培养高中生英语核心素养,教师开展英语教学时,需对教学模式优化,全面培养学生英语能力,促进学生核心素养提高。为此,教师基于阅读能力、口语交际能力、写作能力视域进行教学改革,挖掘教材教学内容潜在资源,构建高效教学课堂,提高英语课程教学质量与学生英语核心素养。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中如何体现对学生“核心素养”的培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 教学模式优化 挖掘教材 教学改革 潜在资源 高中英语教学中 英语教学 教学内容
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周豪 山东省青岛市黄岛区第二高级中学英语组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教学模式优化
挖掘教材
教学改革
潜在资源
高中英语教学中
英语教学
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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