如何在小学音乐中进行趣味教学

• 作者: 李冬林
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 趣味教学 途径
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0050-0050
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

音乐作为对学生审美观和价值观进行培养的学科，在开发学生思维、激发学生想象力和创造力方面发挥着重要的作用。作为小学音乐教师，我们应从自身学科特点出发，积极探究趣味化教学实施的方法和策略，从而摒弃传统教学框架的束缚，将枯燥的教学过程以生动、富含趣味性的方式展现出来，为实现学生的全面发展贡献自己的微薄之力。

作者信息

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1	李冬林		3	0	0.0	0.0