基于向量空间的学生学习成绩综合评价方法研究

• 作者: 秦志斌
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 成绩评定 评价方法 熵权 向量空间法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

分析了现行高等学校学习成绩评定方法,提出了适用于教学管理与用人单位需求的评价方法.考虑到学生成绩评价过程中的不确定性和复杂性因素,应用向量空间法建立了多指标的成绩评定方法,采用了主客观综合赋权方法,以求同时反映评价分级的主观性和实际成绩的客观性.能够全面反映学习在整个专业大类的排名情况,更有利于学校和用人单位进行管理和选拔.