高中英语教学中趣味化课堂的建立探究

• 作者: 张金燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 文章主题 趣味化课堂 高中英语教学 趣味性教学 新课改 综合素养 教学内容设置 激发学生的学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课改的深入发展促进了高中英语教学的转变,从注重知识教学逐渐转向培养学生的综合素养发展,以推动学生的深入学习。新的教学理念立足学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,而趣味化课堂的建立则很好地满足了这一特点。教师基于教学内容设置各种趣味性的环节,以提升学生的参与度,让学生在轻松、愉悦的氛围中掌握知识。下面。本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了趣味性教学的特征,并在此基础上提出了具体的措施,以希望学生能够在充满趣味的英语课堂上不断地前进和提升。下面本文就以此为出发点对文章主题进行具体说明。

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