聚焦核心素养 构建减负增效高效英语课堂

• 作者: 张岁太
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生英语成绩 教师教育教学 学会学习 学生核心素养 减负增效 课堂教学改革 人文底蕴 课业负担
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在《中国学生发展核心素养》正式发布之后,学生人文底蕴、学会学习、科学精神、责任担当、实践创新与健康生活也成为课堂教学改革重要目标与任务。身处在这种教育背景之下,英语教学活动实施自然也会深受影响,学生英语学习也在这一过程中发生了根本性的变化与改革。就近几年高中生英语学习情况来分析,很多学生都深感课业负担较重,教师教育教学活动的实施也经常会忽视学生核心素养的培育,聚焦于学生英语成绩提升上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岁太		4	1	1.0	1.0