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摘要:
美国ABET认证是针对专业进行的一种认证,主要涉及学生、专业培养目标、学生表现、改进情况、课程、教师、设施、学校保障等8个方面.上海工程技术大学飞行技术专业经过多年的建设和发展,已在师资队伍、教学改革、实验室建设等方面取得了一定的成绩.在软硬件条件大大改善的同时,建立一套较完善的教学管理体制和机制,成为深化和拓展"卓越工程师教育培养计划"项目的重点环节.参照ABET认证,对提升飞行技术专业教学管理质量给出启示.
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文献信息
篇名 ABET认证对提升飞行技术专业教学管理质量的启示
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 ABET认证 飞行技术 教学管理质量
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 质量管理
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
ABET认证
飞行技术
教学管理质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导