基于互联网思维的师范生实践教学改革思路 ——以三年制专科小学教育专业为例

• 作者: 李健
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网思维 实践教学 改革思路
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中明确提出"深化教师教育改革,创新培养模式,增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量". 教师专业化发展要求教师除了掌握一定的专业基础知识外,还要掌握扎实的教育教学职业技能,而这种技能只能在实践教学中加以培养. 师范生的实践能力直接关系到学生的就业创业,是师范人才培养不可或缺的重要内容,它对合格教师的成长有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健		3	0	0.0	0.0